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          幼兒園《熊寶寶的小芽芽》PPT課件教案

          幼兒園《熊寶寶的小芽芽》PPT課件教案

          這是幼兒園《熊寶寶的小芽芽》PPT課件教案,幼兒園《熊寶寶的小芽芽》PPT課件教案包含了PPT課件,活動目標是看圖片,賞詩歌,感知散文的語言美,能夠運用想象法和聯想法,理解熊寶寶的心理活動變化,體驗散文的娛樂美。適用于熊寶寶的小芽芽相關的教學實踐,所屬欄目幼兒園PPT。

            活動目標:
            1、看圖片,賞詩歌,感知散文的語言美。
            2、能夠運用想象法和聯想法,理解熊寶寶的心理活動變化,體驗散文的娛樂美。
            3、運用換詞法創編散文,學習“長啊長,長大了?、L出ⅹⅹⅹ”這一句式,積累語言經驗。在討論活動中,懂得“種瓜得瓜,種豆得豆”的道理。
            4、萌發對文學作品的興趣。
            5、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。
          活動重點:
            通過想象、猜測、游戲等形式理解敘事散文的有趣情節
          活動難點:
            愿意大膽的表達自己的想法,并能用較完整的話表述。
          活動過程:
            一、談話導入:
            1.小朋友,現在是什么季節?春天到了,你們看,春天美不美?為什么美?(藍藍的天、白白的云、綠綠的草。)好多植物都開始生長。所以春天是個美麗的季節。
            2.出示散文背景畫,引導幼兒用語言描述春天的美景。
            二、完整欣賞散文,體驗文本的意境美。
            1.看圖片,老師帶領幼兒練習散文中的句式:長啊長,長大了,會不會長出蘋果呀?……
            2.邊看課件邊欣賞散文,鼓勵幼兒跟著一起講述。
            三、重點理解熊寶寶的心情。
            1.熊寶寶和我們大家一樣都喜歡種植,他的小芽芽在慢慢地長大了。你們種的小芽芽長大了嗎?長出了什么呢?幼兒自由說一說。
            2.熊寶寶發現,他的小芽芽什么都沒有長出來,他的心情會怎么樣呢?你們猜,他會做些什么呢?
            3.熊寶寶好傷心,想要拔起芽芽種其他東西。
            4.熊寶寶拔出來了嗎?為什么?那怎么辦呢?大家的幫忙,讓熊寶寶拔出來了,是個什么呀?這個時候,熊寶寶的心情怎么樣呢?
            四、運用想象,體驗散文的娛樂美。
            師:熊寶寶猜會長出蘋果、梨子等等,你們猜猜看會不會長出其他果實?老師根據幼兒的回答運用換詞法創編散文,積累語言經驗。
            五、在討論活動中,懂得“種瓜得瓜,種豆得豆”的道理。
            1.師:為什么長出的是蘿卜,而不是小熊和小朋友們猜測的其他果實? 請幼兒舉例說明。
            2.集體討論說理由。
            3.教師小結:因為熊寶寶種下的是一顆蘿卜種子,它是不會長出蘋果、梨子、西瓜或者其它的果實來的,它只能長出蘿卜。種什么植物的種子它就會開什么花,結什么果。
            六、活動延伸:
            運用游戲結束本次活動,深化文本的價值取向:我是一顆小種子(大樹、小樹、向日葵、喇叭花……)
            1.交代游戲規則:所有小朋友來當“種子”,并說說你是什么種子?老師來當“園丁”。
            2.師幼互動做游戲
            師:“灑灑灑,灑種子,我種下了一粒種子。”
            幼兒:“長啊長,長大了!長啊長,長出了小芽芽,長啊長,長成了XXX”。(幼兒用肢體表現植物生長過程。) 
           

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