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          中班安全教育開學第一課PPT課件教案

          中班安全教育開學第一課PPT課件教案

          這是幼兒園中班安全教育開學第一課PPT課件教案,活動目標是能區分陌生人與熟人,知道不吃陌生人給的食物,拒絕陌生人碰觸自己的身體。適用于安全教育開學第一課相關的教學實踐,所屬欄目中班安全PPT。

          第1篇參考教案

            在一日生活各環節中使用資源,加強幼兒在日常生活中的安全意識,中、大班:引導幼兒理解故事內容,嘗試完成講述故事,并在滑滑梯游戲中遵守游戲規則,引導幼兒剪下安全標識,并帶領幼兒到相應位置粘貼標識。

            一、資源清單

            1.圖片資源:危險的事 7張;安全標識 2張。

            2.音頻資源:兒歌《晃動運動要注意》。

            3.視頻資源:動畫視頻《小猴鬧鬧滑滑梯》;動畫視頻《上廁所安全》、動畫視頻《蕩秋千安全》、動畫視頻《滑滑梯安全》。

            4.繪本故事——《小猴鬧鬧滑滑梯》

            二、資源使用攻略

            ?圖片資源:危險的事(7張)

            1.教師可將組圖打印為紙面教具,作為集體活動中紙面教具展示,引導幼兒了解生活中危險的行為及其后果。

            (1)小、中班:引導幼兒分辨圖中行為是否正確,并說說為什么,我們應該怎么做?

            (2)大班:引導幼兒分別圖中行為是否正確,說明理由,并啟發幼兒思考還有哪些危險的行為。

            2.教師可將圖片資源打印裁剪后,呈現在班級環創中,幫助孩子提高安全意識,不做危險的事。

            ?音視頻資源:兒歌音頻《晃動運動要注意》、動畫視頻《小猴鬧鬧滑滑梯》

            1.教師在集體活動中播放兒歌音頻《晃動運動要注意》。

            (1)小班:引導幼兒欣賞兒歌,并初步理解歌詞含義,了解晃動運動有危險。

            (2)中、大班:引導幼兒跟讀兒歌,并理解歌詞含義,懂得晃動運動中要如何避免危險。

            2.教師在集體活動中播放動畫視頻《小猴鬧鬧滑滑梯》。

            (1)小班:引導幼兒理解故事內容,了解如何正確地滑滑梯。

            (2)中、大班:引導幼兒理解故事內容,嘗試完成講述故事,并在滑滑梯游戲中遵守游戲規則。

            3.教師可將《小猴鬧鬧滑滑梯》故事插圖打印為繪本,投放至閱讀區或語言區,供幼兒閱讀、講故事。

            ?圖片資源:安全標識

            1.教師在集中活動中出示組圖“安全標識”。

            (1)小班:投放線稿,引導幼兒涂色,并逐一認識標志含義。

            (2)中、大班:引導幼兒剪下安全標識,并帶領幼兒到相應位置粘貼標識。

            ?視頻資源合集:可根據實際需求,在一日生活各環節中使用資源,加強幼兒在日常生活中的安全意識。

            1.動畫視頻《上廁所安全》,引導幼兒了解上廁所的注意事項。

            2.動畫視頻《蕩秋千安全》,引導幼兒了解蕩秋千的安全。

            3.動畫視頻《滑滑梯安全》,幫助幼兒鞏固正確滑滑梯的方式。

          第2篇參考教案

            本課適合幼兒園教案,開學第一課,主要包含:幼兒集體活動、戶外活動中應該注意的安全事項,交通安全注意事項,防火安全小常識,防溺水安全小常識。生活中還很有多安全問題需要小朋友們時刻注意的,所以我們一定要時刻加強安全意識,才能更加平安健康快樂的成長哦!

            活動目標:

            1.掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

            2.進行預防災害,預防突發事情的教育。

            3.培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

            4.知道在發生危險時如何自救。

            活動過程:

            談話導入:小朋友們好!今天是新學期開學的第一課,小朋友又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學習、生活,今天我們就一起來學習一些小朋友應該記住的一些安全知識。我們要牢固樹立安全意識,學會避開危險,保護自己哦。

            一、幼兒集體活動、戶外活動中應該注意的安全事項。

            1、上下樓梯要注意什么?

           ?、俨灰驗橼s時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

            2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

            3、戶外活動應當注意什么?

           ?、偈彝饪諝庑迈r,戶外活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

           ?、诨顒拥膹姸纫m當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

           ?、刍顒拥姆绞揭啽阋仔?,如做做操等。

           ?、芑顒右⒁獍踩?,切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

            二、交通安全注意事項。

            1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,(教案 ) 注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。

            2、乘坐公交車注意事項:

           ?、佘囃7€后,才能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

           ?、诤图胰顺塑嚂r,要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意 看管好自身物品,謹防扒手。

           ?、圩⒁夤矆鏊Y儀,不要大聲喧嘩,保持環境衛生,主動為老弱病殘讓座等。

            三、防火安全小常識

            注意留意 “緊急出口”、“安全通道”等疏散指示標志,一旦發生火災,按疏散指示標志方向迅速撤離。逃生過程中應盡量將身體貼近地面腰前進。

            “119”——火警“110”————報警“120”——醫院急救“

            打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

            四、防溺水安全小常識。

            游泳時的注意事項:

            1 、在游泳時要選擇正規的泳池不要選擇野外的不正規的地方,要有大人陪伴以防溺水。

            2、不去水庫荷塘小溪等危險水域遠離野外危險水域,水流深淺緩急不穩定,容易發生沖 走、滑倒等溺水事件。

            五、小結

            生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。生活中還很有多安全問題需要小朋友們時刻注意的,所以我們一定要時刻加強安全意識,才能更加平安健康快樂的成長哦!

            活動反思:

            活動中充分利用現有資源,使用多媒體課件展示,直觀形象,孩子們易于接受。游戲的參與,孩子們有了親身體會,真正了解了一些基本的交通規則,在快樂體驗中,學到了交通安全知識。

          第3篇參考教案

            幼兒園大班中班小班開學第一課教案,新學期開始了,家長要幫助孩子調整生物鐘,讓孩子每天參照上學時的時間表按時作息、飲食,保證孩子開學后有旺盛的精力投入到新學期的學習中。

            一、教育教學目標

            1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。

            2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,將安全教育滲透到各個活動環節中。

            3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結友愛,學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

            4、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

            5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

            二、教學準備

            1、保教人員檢查活動室內外的安全。

            2、課前帶孩子參觀幼兒園,進一步熟悉周圍的環境。

            3、毽子

            三、活動過程

            (一)入園活動

            1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問好。

            2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢,消除安全隱患。

            (二)談話活動

            1、讓幼兒談談自己的新變化,新感覺,知道自己又長大了一歲。

            2、啟發引導幼兒說說自己應怎樣做,才是個有禮貌的小朋友。

            (三)如廁

            在分組排隊上廁所的過程中,發現問題,解決問題。

            (四)戶外活動

            師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。

            (五)室內活動

            1、說說自己的新發現:

            (1)教室里有哪些安全隱患?

            (2)廁所有哪些安全隱患?

            (3)戶外有哪些安全隱患?

            2、做好哥哥,好姐姐

            知道做表率,不欺小,尊長輩,講安全。

            (六)離園活動

            1、仔細聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長的手,以防走失。

            2、知道靠右走,不搶行。

            3、按照幼兒園的作息時間入園。

            (七)延伸活動

            家長給孩子講生活中的安全知識,增強幼兒的安全意識,實現家園共育的教育目標。

            圖片

            一、活動準備

            活動的準備在活動中占有重要的地位,活動的準備要適合幼兒的年齡特點及實際的活動。因此需要做以下準備:

            材料準備:

            1.安全教育情景錄像、安全標志圖片

            2.水彩筆、記號筆、白紙等。

            經驗準備:了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

            二、教學方法

            教學重、難點:

            1.培養幼兒自我保護的意識,讓幼兒從心里明白這么做是危險的。

            2.設計標志。這既適合幼兒的現有水平,但又有一定的挑戰性。

            教法、學法:

            整個教學活動中,采取了許多教學法,主要采取了以下幾種教學法:

            1、演示法

            2、交流討論法

            3、自主探索法

            4、觀察法

            學法:主要采取了體驗法,幼兒在活動中體驗設計自己的標志圖,感受游戲的快樂,體驗成功的快樂。

            三、活動過程

            利用身體語言,激發興趣。觀看、交流討論、探索。設計標志。

            (一)利用身體語言,激發幼兒的興趣。

            興趣是老師,本活動利用肢體語言來引起幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達標志的意思。如小心觸電的標志:身體表現觸電時的狀態。

            然后請幼兒猜猜教師表達的是什么意思。教師先不拿出標志,請幼兒大膽猜測是什么標志,發展幼兒的想象能力和表達能力。(肯定與尊重幼兒的想法,不能因為幼兒說得不對,而批評幼兒。)

            把標志拿出來,驗證幼兒的想法。并認真仔細觀察標記的形狀、特征。第二次的標志可以采用另外一種方法,如拿出標志,請幼兒各自利用自己的身體語言來表達標志的意思。(提高幼兒利用身體語言來表達的能力。)

            這些標志在我們的幼兒園都能看到,那在幼兒園我們應注意哪些安全呢?

            (二)關于幼兒園生活安全的情景錄像。

            進行生活中的情景錄像觀看,具有真實性、綜合性、寓教育于情境中。八個安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗幼兒園生活存在的危險。

            組織幼兒觀看八個安全教育小故事的前半段:

            1.小朋友們上下樓梯時你推我擠的現象,發生小朋友摔下樓的情景。

            2.小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。

            3.在玩游戲時(如滑滑梯),不按游戲規則,爭先恐后,發生摔跤的情景。

            4.在玩石區,拿石頭和沙子你扔過來,我扔過去。

            5.將如珠子、筆帽等小東西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

            6.拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。

            7.在教室里到處跑、追追打打。

            8.在幼兒園迷路了怎么辦。

            組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確,若不正確,該如何改正。

            師生談話活動,教師引導幼兒想出各種正確有效的方法。

            一、教育教學目標

            1、理解故事內容,學習故事中的對話。

            2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

            二、教學方法

            教學準備:故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

            教學重點:學習故事中的對話

            教學難點 :故事表演

            三、教學過程

            1、傾聽錄音 :了解故事內容,幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱,師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?

            2、學說對話,進一步理解故事中的內容:

            出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:

            ·小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

            ·小動物是怎樣上幼兒園的? 幼兒自由結伴討論故事內容,教師巡回聆聽:

            ·為什么要開開心心上幼兒園?

            3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

            4、經驗遷移、表達感受:你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎? 幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。

            5、小結講述幼兒表演情況。

            幼師讀書會:我們致力于與幼師和家長們一起,為孩子們創造更好的成長環境,我們會定期分享3—6歲兒童成長及學前教育的原創文章,歡迎幼師和家長朋友們的關注!

            幼兒園大中小班安全教育內容

            圖片

            1、知道保護五官的方法。如:不要挖鼻子、不要把東西塞到嘴巴里、耳朵里等。

            2、不要隨便要陌生人的東西和亂吃陌生人的東西。

            3、不隨便跟陌生人走,不要讓陌生人觸摸自己的身體。

            4、上下樓梯不推擠,靠右邊一個跟著一個上下,不滑扶手。

            5、知道自己的姓名及父母的姓名、電話。

            6、不做爬窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

            7、不要玩插座、電器。

            8、不要隨身攜帶玩具、刀、牙簽等銳利的器具來園,更不應把它放在口、鼻、耳中,以防傷害。

            9、不拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴。

            10、在運動、游戲、游樂場玩時應聽老師的安排,遵守紀律,有序活動,避免互相追打、亂跑碰撞。

            11、外出活動聽從大人或者老師的安排,不隨便離開集體。

            12、遠離變壓器、建筑工地等危險的地方。

            13、懂得玩火、玩電、玩水的危害,不玩火、玩電、玩煤氣以防止意外事故。

            14、別拿電話當玩具玩,不要亂撥電話。

            15、自己受到傷害時要及時告訴大人。

            16、不到馬路上玩耍,走路靠右邊,沒成人帶領不自己過馬路。

            17、不要隨便逗貓、兔、狗等小動物玩,以免發生意外。

            18、不要在電梯上玩耍。

            19、不喝生水,不吃腐爛、變質、有異味的東西。

            20、不玩開水、藥品,不亂吃藥。

            幼兒園中班安全教育主要內容

            1、幼兒要記住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及工作單位,知道在遇到危險時,怎樣撥打緊急呼救電話。

            2、一個人留在家里時,如有陌生人來訪,不要私自開門。

            3、不要用濕手去摸電器的開關、插頭,更不可將手指、別針、回形針等放進插座,以免觸電。

            4、在家中不要攀爬登高,更不要在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲,避免發生墜樓和滾下樓梯的事情。

            5、清潔用品或殺蟲劑不可拿來玩,捉迷藏時不要躲在柜子、箱子里。

            6、大人不在家時,不要獨自進浴室玩水,更不要在浴室里推、拉、打、跳,隨意開啟熱水龍頭。

            7、不要用塑料袋或棉被蒙頭,不要用繩子繞在脖子上,也不可把花生、鈕扣、彈珠等小東西放進鼻孔或嘴里,以免不小心吸入氣管。

            8、不可開啟煤氣開關,更不能用手去摸明火;教會孩子一旦發生火災如何自救,如何迅速逃離或等待大人施救。

            9、告訴孩子吃任何東西前,一定要先征得大人同意,地上或桌上的東西不可隨便撿來吃。還要注意吃東西時不要邊吃邊跑,否則食物易吸到氣管里。

            10、讓孩子學會愛惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具,以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害。

            11、了解消防栓、滅火器的用途,知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣。

            12、知道報警電話:110、120、119,懂得如何打電話報警。

            13、下午放學后要拉著大人走,不能自己到處跑,不能停留在幼兒園玩耍,以防意外。

            14、教育幼兒不隨意輕信生人的話,未經允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體。

            15、在家不自己動手反鎖門,不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。

            16、沒成人帶領不能自己獨自過馬路,過馬路時,應遵守交通規則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。

            17、教育孩子單獨在家時,不隨意開門,聽到敲門聲不要開門,要想辦法對付,以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

            18、到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲,更不應該放入口內,以防意外。

            19、初步了解雷電的危害,下雨天和閃電不到大樹和屋檐下避雨。

            20、發生火災或者煤氣泄漏,知道簡單的處理和逃生方法。

            21、知道發生災害時要鎮靜,不慌忙,聽從大人指揮。

            22、初步知道臺風、暴雨、地震的危害和簡單的保護自己方法。

            幼兒園大班安全教育主要內容

            1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園,更不應把它放在口、鼻、耳中,以防傷害。

            2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴。

            3、上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

            4、到公共場所參加游覽,外出散步或戶外活動時,教育幼兒要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方,聽老師(或者大人)的話,不得隨便離開集體,有事應告訴老師。

            5、教育幼兒在運動或游戲時應聽老師的安排,遵守紀律,有序活動,避免互相追打、亂跑碰撞。

            6、向幼兒講解和宣傳安全常識,讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害,以防止意外事故。

            7、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途,知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣;知道各種報警電話,懂得如何報警。

            8、下午放學后,教育幼兒要拉著大人走,不能自己到處跑,不能停留在幼兒園玩耍,以防意外。

            9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話,會表達清楚,緊急情況知道如何保護自己。

            10、教育幼兒不隨意輕信生人的話,未經允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,告訴孩子,只有家長、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開。

            11、教育幼兒在家不自己動手反鎖門,不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。

            12、預防中毒,中毒包括的范圍非常廣,有煤氣、食物、化學品、藥品、消毒劑、殺蟲劑等多種中毒事件。

            13、教育孩子單獨在家時,不隨意開門,聽到敲門聲不要開門,可說:“我父母不在家,請你以后再來”,以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

            14、到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲,更不應該放入口內,以防意外。

            15、遵守交通規則,乘車的安全知識,知道一些安全標記,不在馬路上停留和玩耍,要在便道上走,過馬路要走人行橫道。乘車時坐穩,不把手、頭深出窗外,不亂動車上的按鈕。

            16、防止玩火,不宜進入廚房的,火柴和打火機一類易燃引火物決不能去玩弄,懂得玩火的危害性。

            17、不要動暖瓶、開水、飲水機,以防止燙傷、燒傷。

            18、不要玩水,不要扭動自來水開關,在湖、河邊上玩耍,要在安全地帶,決不要亂跑亂蹦,以免失足誤入水中,也不要在下水道井蓋丟失的道路上走。

            19、不要玩電,不能去觸摸和玩耍正在運轉的電風扇等電器產品,不能摸電插座。不用濕手觸摸電源開關,在沒有學會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵,有的家電只有大人才能操作,不能隨便亂動。

            20、幼兒節約用電、安全用電,注意節約用電,要隨手關燈,沒人時不開燈,電視看完要及時關掉。教育幼兒學會如何防雷電。

            21、要讓孩子隨便拿刀、剪或其它尖銳器物當作玩具。教會孩子正確使用刀、剪等用具。

            22、運動注意規則,按順序進行,避免碰撞,做危險性游戲,知道“樂極生悲”, 懂得登高的危險,教育孩子不可從高處隨便跳下。勇敢和逞能是兩回事,教育孩子不拿力所不及的東西。

            23、知道什么是安全地方,什么是不安全地方,如:不在加油站、建筑工地等地方玩耍。了解在公共場合走失后的方案(和大人在預定地點、時間集合、找警察、工作人員、借電話等)

            24、會清楚表達自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話,緊急情況知道如何保護自己。

            25、不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處跑,因為這樣容易扎傷自己和別人。

            26、教育孩子不要把塑料袋當做面具往頭上套,以免引起窒息而死亡。

            27、知道110報警電話的用途和正確使用方法。

          第4篇參考教案

            在一日生活各環節中使用資源,加強幼兒在日常生活中的安全意識,中、大班:引導幼兒理解故事內容,嘗試完成講述故事,并在滑滑梯游戲中遵守游戲規則,引導幼兒剪下安全標識,并帶領幼兒到相應位置粘貼標識。

            一、資源清單

            1.圖片資源:危險的事 7張;安全標識 2張。

            2.音頻資源:兒歌《晃動運動要注意》。

            3.視頻資源:動畫視頻《小猴鬧鬧滑滑梯》;動畫視頻《上廁所安全》、動畫視頻《蕩秋千安全》、動畫視頻《滑滑梯安全》。

            4.繪本故事——《小猴鬧鬧滑滑梯》

            二、資源使用攻略

            ?圖片資源:危險的事(7張)

            1.教師可將組圖打印為紙面教具,作為集體活動中紙面教具展示,引導幼兒了解生活中危險的行為及其后果。

            (1)小、中班:引導幼兒分辨圖中行為是否正確,并說說為什么,我們應該怎么做?

            (2)大班:引導幼兒分別圖中行為是否正確,說明理由,并啟發幼兒思考還有哪些危險的行為。

            2.教師可將圖片資源打印裁剪后,呈現在班級環創中,幫助孩子提高安全意識,不做危險的事。

            ?音視頻資源:兒歌音頻《晃動運動要注意》、動畫視頻《小猴鬧鬧滑滑梯》

            1.教師在集體活動中播放兒歌音頻《晃動運動要注意》。

            (1)小班:引導幼兒欣賞兒歌,并初步理解歌詞含義,了解晃動運動有危險。

            (2)中、大班:引導幼兒跟讀兒歌,并理解歌詞含義,懂得晃動運動中要如何避免危險。

            2.教師在集體活動中播放動畫視頻《小猴鬧鬧滑滑梯》。

            (1)小班:引導幼兒理解故事內容,了解如何正確地滑滑梯。

            (2)中、大班:引導幼兒理解故事內容,嘗試完成講述故事,并在滑滑梯游戲中遵守游戲規則。

            3.教師可將《小猴鬧鬧滑滑梯》故事插圖打印為繪本,投放至閱讀區或語言區,供幼兒閱讀、講故事。

            ?圖片資源:安全標識

            1.教師在集中活動中出示組圖“安全標識”。

            (1)小班:投放線稿,引導幼兒涂色,并逐一認識標志含義。

            (2)中、大班:引導幼兒剪下安全標識,并帶領幼兒到相應位置粘貼標識。

            ?視頻資源合集:可根據實際需求,在一日生活各環節中使用資源,加強幼兒在日常生活中的安全意識。

            1.動畫視頻《上廁所安全》,引導幼兒了解上廁所的注意事項。

            2.動畫視頻《蕩秋千安全》,引導幼兒了解蕩秋千的安全。

            3.動畫視頻《滑滑梯安全》,幫助幼兒鞏固正確滑滑梯的方式。

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