中班健康《一盔一帶安全出行》PPT課件教案

這是幼兒園中班健康《一盔一帶安全出行》PPT課件教案，中班健康《一盔一帶安全出行》PPT課件教案包含了PPT課件，活動目標是知道生活中常見的保護工具，了解頭盔保護的重要性。適用于一盔一帶安全出行相關的教學實踐，所屬欄目中班健康PPT。

黃閣鎮中心幼兒園2019學年第二學期教案表
課程名稱    《一盔一帶，安全出行》
年齡段    4-5歲
設計思路        本次活動是來源于生活，現在正直夏季，天氣炎熱紫外線較強，要求幼兒戴帽子回園，避免戶外運動頭頂炙熱，有效地做好防曬工作。教師發現有幾名幼兒近日都沒有戴帽子回園，戶外運動時直說太累太熱，利用帽子這一個契機引出頭盔話題，引導幼兒探討如何在生活中更好地保護自己，希望通過本次活動讓孩子理解頭盔保護的重要性。
活動重點    了解頭盔保護的重要性。
活動難點    理解安全防護的重要性。
活動方法    討論法、觀察法、操作法
活動目標    知識目標    知道生活中常見的保護工具。
    情感目標    了解頭盔保護的重要性。
    技能目標    了解頭盔的組成與佩戴方法。
活動準備    經驗準備：幼兒對帽子、頭盔有了初步的認知。                                                       材料準備：                                                                       1.安全頭盔 PPT，探究實驗記錄表 。
活動過程    導入部分    一、課前導入                                                  教師引導語：通過近期的活動，我們知道了認識了不同的帽子代表了不同職業，我們還學習了一種特別的帽子---頭盔，接下來讓我們通過兩個小游戲看看你掌握了沒有。
    基本部分    一、小游戲。
游戲一：角色知多少
請幼兒觀看屏幕上的圖片，快速說出該圖片的職業。
游戲二：頭盔的結構
根據圖片的標示，說出該部分結構的的名稱。
二、引導幼兒回憶騎電動車戴頭盔。                       
請幼兒討論：為什么騎電動車要戴頭盔？幼兒討論后進行回答。                                       
教師小結：如果騎車時發生意外，頭盔外殼堅硬安全，能夠保護我們的腦袋，不會直接撞在障礙物上或者被砸傷。                                             三、出示圖片，提問互動。                               
教師：在生活中有哪些需要我們保護的物品？幼兒討論并回答（雞蛋、西瓜、粉筆等等）                                                   
教師：我們可以用什么去保護它們？ （布、塑料泡沫、盒子等）                                            
教師：我們一起來看看，如果遇到傷害時，有保護和沒有保護它們會出現什么樣的結果。                 
    互動部分    一、幼兒探索，進行討論。                                              
1、請幼兒猜測三樣物品，發生危險時，在有工具保護和沒有工具保護的情況下是什么樣的結果，并把自己的猜測記錄在猜測表上。
2、請幼兒分別去驗證自己的猜測，一起觀察物品在被保護與沒有保護的情況下遇到傷害會有怎樣的結果，可以選擇不同的工具，實驗后把實驗結果記錄在記錄表里。 
3、幼兒自由實驗并做好記錄，教師巡回指導。               
4、請個別幼兒分享自己的實驗記錄表。
    活動總結    教師：原來保護的工具作用這么大，所以我們在乘坐電動車的時候，一 定要戴好頭盔，保護好自己。接下來讓我們到視頻中再次感受一下有工具保護的的作用吧！小朋友們別忘記回家找一找還有什么工具可以保護我們，期待下次活動小朋友們的分享！
活動延伸    讓幼兒回家與家人一起尋找家中有什么物品可以保護我們身體的，第二天帶回園分享。

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