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    大班社會《糖果店的秘密》PPT課件教案

    大班社會《糖果店的秘密》PPT課件教案

    這是幼兒園大班社會《糖果店的秘密》PPT課件教案,大班社會《糖果店的秘密》PPT課件教案包含了PPT課件,活動目標是在觀察、比較的基礎上,初步了解簡單的統計的方法,幼兒能大膽推理與預測,初步感知概率、建立統計的概念,愿意探索生活中事物之間的關系,引導幼兒用簡單的圖表記錄探索的過程和發現,體會數學活動的樂趣。適用于糖果店的秘密相關的教學實踐,所屬欄目大班社會PPT。

    大班科學《糖果店的秘密》活動設計
    徐亞紅
    活動目標:
    1.在觀察、比較的基礎上,初步了解簡單的統計的方法,幼兒能大膽推理與預測,初步感知概率、建立統計的概念。
    2.愿意探索生活中事物之間的關系,引導幼兒用簡單的圖表記錄探索的過程和發現,體會數學活動的樂趣。
    活動重難點:
        感知概率、建立統計的概念。
    活動準備:自制PPT,人手一張統計表,鉛筆,橡皮。
    活動過程:
    一、激發幼兒聽故事的興趣
    這里有一家商店,這家商店里,有沒有你喜歡的商品?那么,這是一家什么店呢?糖果店里有個朋友,是誰呢?我們看,它也住在糖果店里,是誰呀?(蜘蛛)蜘蛛在糖果店里會發生什么事呢?
    2.    課件講述故事《糖果店的秘密》
    二、聽故事根據線索預測不同顧客喜歡的糖果
    1.出示咪咪的買糖記錄。
    提問: 你們同意蜘蛛的猜測嗎?從記錄中的哪里可以看出咪咪喜歡吃棒棒糖?都記錄了什么?
    2.出示了東東的買糖記錄。
    提問:冬冬來過幾次糖果店?買過什么糖?這次他可能會買什么糖?
    3.出示洋洋買糖記錄。
    小結:要學會多觀察和了解客人,把客人來過糖店的次數和買糖的名稱記錄下來,經過統計就能猜測出這個客人可能會喜歡吃什么糖。
    三、意想不到的結局
    1.出示小明買糖記錄。
    提問:小明可能會買什么糖?為什么?有其他的可能嗎?
    師:原來我們覺得很有可能的結果,也會發生意想不到的意外。
    四、評選最受歡迎的糖果品種
    1.阿姨又準備進貨了,怎樣才能知道哪種糖果才是最受歡迎的呢?
    2.出示“一周糖果銷售記錄表”及“統計表”,引導幼兒觀察、理解。
    3.給幼兒發放記錄表、人手一份。
    師總結:用這個表格就可以找到最受歡迎的糖果了,阿姨非常感謝蜘蛛的幫忙,平常生活中我們也可以用這樣的方法去觀察和了解身邊的人和事,用統計的方法去猜測他們喜歡的東西。

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