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    小班健康《生氣了怎么辦》PPT課件教案

    小班健康《生氣了怎么辦》PPT課件教案

    這是幼兒園小班健康《生氣了怎么辦》PPT課件教案,小班健康《生氣了怎么辦》PPT課件教案包含了PPT課件,活動目標是聽故事了解故事內容,知道情緒失落時自我調節情緒的幾種方法。適用于生氣了怎么辦相關的教學實踐,所屬欄目小班健康PPT。

    《生氣了怎么辦》 微課教學設計
                                     蘇洋
    設計意圖:  3-6歲是幼兒成長發育的關鍵期,在人際交往中,會遇到形形色色的困惑,但是在情緒的處理與宣泄方法選擇上,成為了情緒健康的一個重點?;顒印渡鷼饬嗽趺崔k》以《指南》健康領域為要求指導內容,在活動設計中恰當的指導幼兒表達和控制自己的情緒,不亂發脾氣,不遷怒于人。 
    一、    活動目標:
    1、    聽故事了解故事內容
    2、    知道情緒失落時自我調節情緒的幾種方法
    二、    教學重難點
    聽故事了解故事內容
    知道情緒失落時自我調節情緒的幾種方法
    三、    教學過程
    1、    講述故事知道引起心情不好的原因。
    首先,故事中人物自我介紹
    ——嗨,大家好!我的名字叫萌萌,今天發生了很多糟糕的事情
    辛辛苦苦搭建的積木被小朋友推倒了,我很生氣。
    小朋友不和我玩我很生氣,我很生氣。
    媽媽冤枉了我,我很生氣。
    和小朋友打架,我很生氣。
    這些讓我感覺到心情糟糕透了。
    2、    尋找方法,怎樣可以使心情變好?
    ——我得想一想有什么方法可以使我的心情變好呢?
    我可以聽一聽音樂
    一個人安靜閱讀。
    一個人獨自待著。
    做自己最喜歡的事情畫畫。
    可以安靜地睡一會。
    我可以拍球,運動。
    還可以大聲的喊出來。
    可以和好朋友一起玩。
    最后我還可以深呼吸。
    這樣我的心情就變好了。
    3、    總結梳理心情變好的方法。
    ——小朋友們,我的方法你學會了嗎?如果你的心情不好可以試一試這些方法比如:聽音樂、安靜閱讀、獨自待著、畫畫、睡覺、運動、大聲呼喊、和朋友一起玩、深呼吸。你的心情一定會變好的。
    活動反思:
    在做完活動后,我進行了認真的反思,從選材上,我覺得選材適合幼兒園的孩子,貼近幼兒的生活。在過程環節設計上,層次明確,有開始有總結。
    缺點與不足:在環節上,視頻教學會更加直觀些,在總結部分比較簡單。
    在技術處理上,圖片的處理,音頻的鏈接合成會有一些瑕疵。

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