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          中班健康活動《馬路小迷宮》PPT課件教案

          中班健康活動《馬路小迷宮》PPT課件教案

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          活動目標:
          1.認識并知道交通信號燈與標志的含義。
          2.了解常見的交通規則。
          活動準備:
          幼兒用書、學習單、掛圖、VCD、大紙箱、輪胎、標志、泡棉墊、錦旗與各種障礙物、有關安全標志及相關圖片、油畫棒。
          活動過程:
          1.師生共同進行"馬路歷險"游戲。
          (1)準備大紙箱,分組制作大紙箱汽車數輛。
          利用教師現有的設備,在地上擺設障礙與穿越的路線,形成一個有馬路、人行道及其他設施的小小社區。
          (2)將幼兒分成兩組,有人開紙箱汽車,有人當行人等。
          "馬路歷險"游戲關卡:
          第一關,跨越輪胎。
          第二關,按照標志指示前進。
          第三關,說出通關密語,如:紅燈停、綠燈行等。
          第四關,鉆過泡棉墊組合成的障礙物;
          第五關,開車的人要禮讓行人。
          第六關,到達目的地拔一面錦旗,再回起點,插上錦旗,換另一組幼兒繼續游戲。
          (3)活動中無法達成闖關、拿不到錦旗的幼兒則中途出局。
          (4)待各隊幼兒都完成闖關后,獲得錦旗最多的那一組為獲勝組。
          2.引起幼兒回憶,導入課題。
          (1)教師:過馬路時應該從上面地方走?
          幼兒自由進行討論。
          (2)教師:人行橫道線是由一條條橫線組成的,人們從遠處就能很清楚地看到白色的人行橫道線,知道要從那兒過馬路。
          3.教師示范講解。
          (1)教師出示幼兒用書:玲玲和明明要過馬路,我們來告訴他們應該從上面地方走吧!
          (2)教師進行示范:在左、右邊各畫一條豎線。
          教師從左邊的豎線開始畫橫線,畫出的橫線與右邊的豎線相連接,注意畫的橫線不能超出豎線。
          (3)請個別幼兒嘗試畫人行橫道線。
          (4)幼兒操作, 教師指導。
          鼓勵幼兒大膽作畫,盡可能將橫道線畫直畫均勻。有興趣的幼兒添畫馬路上的車輛及行人。
          (5)引導幼兒觀察標志上的圖案是什么形狀的?用了哪幾種顏色?
          (6)引導幼兒在紙上上畫出標志。
          4.師生討論與交流。 
           

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          中班健康教案《馬路小迷宮》含反思:中班健康教案《馬路小迷宮》含反思適用于中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒了解常見的交通規則,認識并知道交通信號燈與標志的含義,通過游戲,快來看看幼兒園中班健康《馬路小迷宮》含反思教案吧。

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