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          幼兒園小班語言《冬天的小路》FLASH課件動畫教案

          幼兒園小班語言《冬天的小路》FLASH課件動畫教案

          這是幼兒園小班語言《冬天的小路》FLASH課件動畫教案,幼兒園小班語言《冬天的小路》FLASH課件動畫教案包含了flash課件,活動目標是能進一步理解和記憶故事內容,感受故事美好的意境,理解和學說動詞:“推、鏟、扒、掃”等,并樂于參與表演。適用于冬天的小路相關的教學實踐,所屬欄目小班語言PPT。

          活動目標:
          1、能進一步理解和記憶故事內容,感受故事美好的意境。
          2、理解和學說動詞:“推、鏟、扒、掃”等,并樂于參與表演。
          活動準備:
          1、黑板,故事背景圖四幅,小豬、小鴨、等圖片;故事課件,星星觀察棒一根。
          2、表演道具:豬鼻子,鴨嘴巴,松鼠尾巴等。
          活動過程:
          一、 兒歌導入,引出故事。(引導法)
          1、師:我們一起來說一個小動物怎樣叫的兒歌吧!
          2、師:小豬、小鴨、小狗、小松鼠是哪個好聽的故事里面出現的?(回憶故事名字:冬天的小路)(破題法)
          3、出示小動物。
          師:下雪了,小路不見了,聰明的小動物們想出了很多辦法,我們一起再來講講這個故事吧!
          二、幼兒觀看課件,教師完整講述故事。。
          三、觀察圖片講述。(發散法)
          1、依次出示圖片,引導幼兒觀察討論。
          師:很多小朋友都想起了這個故事,它就藏在這個綠色的小屋里,我們來看一看吧!
          1)下雪了,大樹、屋頂、小路都變成了什么樣了?
          2)小路不見了,有哪些小動物在雪地上摔倒了?讓我們來看一看吧!
          誰是第一個走來的?小動物們是怎么走來的?摔倒了就怎么樣了?小松鼠叫小動物們來干什么?(放黑板后)
          3)小動物們都是用什么方法掃雪的?(圖在上面放好)
          觀察圖片身體部位突出的地方,理解小動物掃雪的方法。
          如:小豬為什么用鼻子?
          4)它們掃完雪后,心情怎樣?在小路上干什么?
          三、利用星星觀察棒,師幼合作看圖片講述故事。(消化法)
          教師放慢速度講述故事,故事中動作或動詞部分由幼兒講述。
          師:老師看到小朋友都很喜歡這個故事,現在就請你把“小音箱”立直,眼睛跟著星星棒,打開小喇叭,和老師一起來講一講。
          四、理解和學說動詞:"推、鏟、扒、掃”
          1、播放課件,分別呈現小動物掃雪的動作。
          1)引導幼兒模仿“推”、“扒”、“掃”、“鏟”雪的動作,理解詞義。
          師:你們很聰明,講的非常棒,小動物也很聰明,用不同的方法來掃雪。我們來看看動畫里他們是怎么掃雪的?小豬用鼻子怎么掃雪的?怎么推的?小鴨子呢?小狗呢?小松鼠呢?
          2)拓展表達:引導幼兒思考其他的小動物是怎樣掃雪的? (想象法)
          師:這是誰?大象會怎么掃雪?大象會做什么?卷木頭。大公雞呢?狐貍呢?
          2、游戲:掃雪。(放背景音樂)
          1)引導幼兒自選道具,根據動物特征表演,加深對動詞的理解。如豬鼻子,狗爪子,鴨嘴巴,松鼠尾巴,學著小動物掃雪。
          師:下雪了,小動物們都來掃雪了,(出示豬鼻子等)這是小豬的鼻子,這是狗的爪子,鴨嘴巴,松鼠尾巴,現在請你輕輕的來選一個戴好……(幫助幼兒戴好道具)我們一起來掃雪吧!
          2)游戲結束后,說說怎么掃雪的。
          師:小豬們,你們是怎么掃雪的?……
          五、結束部分。
          1、教師總結:你們真棒,把雪都掃干凈了,這樣人們走路的時候就不會摔倒了。謝謝你們!讓我們休息一會吧!
          2、共同收整道具。
           

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