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          小班語言《小熊請客》PPT課件教案

          小班語言《小熊請客》PPT課件教案

          這是幼兒園小班語言《小熊請客》PPT課件教案,小班語言《小熊請客》PPT課件教案包含了PPT課件,活動目標是理解故事,了解幾種動物的食性,喜歡聽故事,感受故事中朋友友好相處的快樂。適用于小熊請客相關的教學實踐,所屬欄目小班語言PPT。

          設計思路:
            幼兒的情感體驗是需要具體的形象材料的。通過直接感知才能理解為什么要這樣做?怎樣做?最后才能主動地去做。本活動的設計旨在利用幼兒所熟悉的生活內容,從正面引導幼兒積極地感知怎樣做客?激發幼兒說話的興趣,并學會在使用禮貌用語的過程中,感受同伴友好相處的快樂,實現德育過程和情境的最優化,以提高體驗理解的效果。
          活動目標:
            1、理解故事,了解幾種動物的食性。
            2、喜歡聽故事,感受故事中朋友友好相處的快樂。
          活動準備:
            1、小熊、小貓、小狗、小兔頭飾和圖片。
            2、創設小熊請客的場景:一張桌子,上面擺放用盤子盛好的食物(小魚、肉骨頭、蘿卜圖片)
            3、小雞、小鴨、小羊等動物圖片及相應的食物圖片。
            4、《小熊請客》故事、幼兒用書。
          活動過程:
            一、導入:出示小熊圖片及各種食物圖片,激發幼兒對故事的興趣。
            小朋友,看,誰來了?今天小熊請客,準備了這么多好吃的,請你們猜猜他要請誰呢?
            幼兒自由猜測讓我們一起聽聽故事,看看到底請的誰?
            二、引導幼兒看掛圖、聽故事,了解故事內容。
            1、教師利用掛圖邊講故事邊根據故事情節提問,請幼兒挑選合適的動物圖片。
            小貓來了,小熊要請他吃什么?
            小狗來了,小熊要請他吃什么?
            小兔來了,小熊要請他吃什么?
            三個小動物最后對小熊說什么?為什么要這樣說?
            2、教師利用動物玩具為幼兒講故事,引導幼兒了解幾句常用的禮貌用語:“你好”、“請”、“謝謝”。
            三、分角色表演,學說禮貌用語。
            1、教師講故事,鼓勵扮演小動物的幼兒模仿小動物進行對話。(反復請不同幼兒進行)。
            2、教師請幾名幼兒戴上動物頭飾,利用食物分角色表演故事。
          活動延伸:
            1、在角色區組織幼兒玩“娃娃請客”的游戲。
            2、回家請爸爸媽媽幫助了解更多小動物的食性。

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