第1課《各種各樣的葉》教學設計

《第1課《各種各樣的葉》教學設計》這是一篇科學教學設計，希望能對您的生活工作得到幫助。

教學目標(內容框架)
科學概念：
通過觀察知道葉由葉片和葉柄等部分組成,知道葉的形狀多種多樣,常見的有針形、心形、橢圓形、帶形、扇形等。
科學探究:
1、通過觀察比較，能找出葉的共同點----具有葉片和葉柄。
2、通過觀察比較，能發現葉片在大小、形狀、顏色、邊緣等方面的不同。
3、能用眼看、手摸、鼻聞、繪圖、借助放大鏡、畫一畫等多種方法來觀察葉。
科學態度:
1、能運用比較的方法，找出事物的相同點和不同點。
2、能根據自己的觀察，如實講述事實與現象。
3、對葉的探究感興趣，有好奇心和探究的熱情，能進行持續的研究。
4、在與同學的合作中樂于表達自己的觀點，愿意傾聽同學的發言
科學、技術、社會與環境目標：
能舉例說明葉子與人類生活、環境的關系。
教學重點：通過觀察比較找出葉子的共同點，認識常見的葉子的形狀。
教學難點： 通過觀察比較找出葉子各方面的不同點。
教學流程示意(可選項)
板書設計
1、各種各樣的葉
學習效果評價設計

第1課《各種各樣的葉》教學設計這篇教案共1148字，適合用于科學教學設計教學學習。

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