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    《窗邊的小豆豆》的讀后感

    時間:2022-07-18字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    《《窗邊的小豆豆》的讀后感》這是優秀的讀后感文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    《窗邊的小豆豆》的讀后感

    1、《窗邊的小豆豆》的讀后感

      只有孩子才最懂孩子’這是我們的教科書中的一句話,我一開始還不懂什么意思,自從讀了《窗邊的小豆豆》這本書后,我明白了這句話。這本書的作者是黑柳徹子,講述的是一個她在巴學園快樂成長的故事。

      她由于搗亂而被學校開除,最后來到了巴學園。在巴學園里,她認識了校長小林宗作,在這里學習她覺得很快樂。校長會要求大家自帶有“山的味道”(蔬菜、肉類)和“海的味道”(魚、海味)的午飯,也會自己策劃包含稀奇古怪項目的運動會,讓每個孩子都能發揮特長。

      如果上午就把課程都學完了,下午大家就集體出去散步學習地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”,聽校長講旅行故事……文字中所流露出來的都是新鮮動人的場景,小豆豆也就在這所崇尚自然教育、順應孩子們自由天性的小學里健康成長。

      這其中讓我印象最深的一件事,就是當小豆豆心愛的錢包掉到廁所里,她拿了長長的舀子,坐在廁所的掏口處,把廁所里的那些東西一勺一勺掏出來,在身邊堆成高高的小山時,校長先生竟然只說:“弄完以后,要把這些全都放回去啊?!?/p>

      沒有驚訝、沒有呵斥、沒有嫌棄,竟然只說了一句“要把這些全都放回去啊”,僅此而已!這是對孩子多大的理解與信任呀!以至于小豆豆從這件事中竟獲得到了極大的滿足!

      說心里話,我是羨慕小豆豆的`,調皮的她碰到了一個超級棒的小林宗作校長,小林校長對幼兒教育有他獨到的見解。他很有耐心連續聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠;我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽,直到她二十歲之后,媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。

      如果當初在小豆豆還是個六歲的孩子時,媽媽說:“怎么搞的?你竟然弄到要退學!我們只好再找一個學校了,如果再退一次學,就沒有學校再要你了!”小豆豆一定承受不了這種教育。

      第二次世界大戰爆發了,“巴學園”被炸毀了。我第一次那么痛恨侵略戰爭,第一次體會到和平的寶貴,而這體會,是《窗邊的小豆豆》帶給我的……

    2、窗邊的小豆豆感悟400字《窗邊的小豆豆》讀后感

      這學期一開始,我們午讀了一本《窗邊的小豆豆》,這本書非常精彩。

      本書講述了作者小時候一段真實的故事。小豆豆以前在學校是一個壞孩子,她擾亂課堂紀律,淘氣頑皮而被學校退學了,然后媽媽又給小豆豆找了一個學校叫“巴學園”,“巴學園”是一個與眾不同的地方:兩株矮樹組成的校門、一節節的電車教室、善解人意的小林校長、獨特的教學方式……在這里,小豆豆和別的孩子們一起玩耍、學習,十分快活,在小林宗作等老師的精心培養下,最終使小豆豆變成一個能讓人接受的孩子,并奠定了她一生的基礎。

      通過讀這本書讓我懂得了雖然“金無足赤,人無完人”,但是只要能受到精心培育,就可以變成能讓人接受的孩子,所以只要我們現在認真學習,謙虛包容,廣交朋友,善解人意,聽從老師的教誨,時間長了就會成為一個完美的人,我很慶幸有像小林宗作一樣認真負責的好老師。我們現在和小豆豆比起來學習環境好多了,所以要好好珍惜這段時光,因為一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!

      讀完這本書,我受益匪淺,回味無窮。

    3、窗邊的小豆豆感悟400字《窗邊的小豆豆》讀后感

      這幾天我看了《窗邊的小豆豆》,這本書主要講述了小豆豆退學之后到巴學園和校長以及同學們度過了一段有趣又開心的時光。

      小豆豆從一年級的頑皮到三年級的聰明、機智、勇敢,都是因為校長的魅力。學校里的自由讓她的學習更加努力。我想對她的校長說:“校長,您可真厲害??!您是怎么想到把教室變成電車?功課還可以自選?運動會的項目那么好玩!”

      我發現我在一年級的時候與小豆豆很像,總是會調皮,上課也會不由自主的看窗外。我有幸遇到了像小林校長一樣的陳老師,我漸漸地改變了,我變得敢于發言,學習也用功了。

      特別是書寫問題,困擾了我很久。在陳老師的鼓勵下,這個寒假我從基本的筆畫開始練,當自己想練好的時候,我發現我居然也可以做到!看到每次群里陳老師的表揚,我越來越有信心了!

      從這本書中我知道了一個道理:別人叫你做好一件事情是沒有效果的,只有自己的內心想做好就會做好。我發現書中的故事和我的故事有點像,小林宗作點燃了小豆豆,陳老師點燃了我。

    4、窗邊的小豆豆感悟400字《窗邊的小豆豆》讀后感

      《窗邊的小豆豆》講了一個叫做巴學園的學校的故事。

      巴學園是個有趣的學校:它的校門是由兩棵樹組成的;巴學園的教室是廢棄不用的電車車廂;小林校長不想讓學生們偏食,所以午飯要有海的味道和山的味道;孩子們游泳時,校長從不讓他們穿衣服;小豆豆掏完便池,小林校長并沒有批評她,而是告訴她掏完了要把東西放回去……

      這本書里的小林宗作校長讓我想起了我們二中心小學的陳潔校長。陳校長是一位和藹可親,人見人愛的校長。她雖然不常與我們見面,但實際上,她卻在我們背后默默地付出了很多心血,不辭辛勞地努力給我們更好的校園環境。最近,我們的飲食升級了,花木更綠了,校門刷新油漆了,教學課程更有趣了……這些全都是因為有陳校長在背后不停地幫助我們,想讓我們在學校的生活更美好。小林校長也是這樣,他一定也花了不少功夫,才把這個學校設置得既有規矩,又和其他學校不同。

      在一所學校里,校長是最重要的。有了校長的帶領,校園才會變得生動、有趣。

    5、窗邊的小豆豆感悟400字《窗邊的小豆豆》讀后感

      《窗邊的小豆豆》是一本很好的兒童讀物,真實的描寫了小豆豆快樂的學校生活,對我很有啟發和幫助。

      小豆豆在校園里的生活無拘無束,老師很有愛心,她過得非常的好,非常的開心,并且交了許多好朋友,學習成績也很好。我要向她學習,用心讀書,爭取語、數、英等科目成績名列前茅。

      小豆豆做事認真,還非常的大方,敢于表達自己的意見。但我卻非常害羞,上課回答問題多不敢大聲講話。這一點我要向她學習,要大大方方的,不要靦腆!

      小豆豆的童年很開心,我們也要像小豆豆一樣,在1到5年級的時候每天開開心心的,學好知識,練好身體。交到更多的好朋友,開開心心的過完一個美好的童年。不僅是這樣,還能延年益壽,長命百歲呢!所以不要耍小脾氣哦!

      讀了這本書之后,我感覺又回到了一年級的時候,是多么有趣、天真。在校園里的生活是多么的美好、自在。小豆豆第一次來到校園的時候,給我的第一印像就是:她很開朗,第一次進校長的辦公室就能和校長聊得特別開心,要是換做是我的話,我肯定連門都不敢開。

      雖然我們的學校是一所普通的學校,但是學校的老師對同學們也一樣很有愛心。所以我們更要向小豆豆學習,克服缺點,發揚優點,互相幫助,共同提高,像小豆豆一樣,開開心心地每天過好每一天。

      我已經三年級了,再過兩年就要讀初中了。所以更要珍惜小學生活,開開心心的過好每一天。

      這是我讀了《窗邊的小豆豆》這本書后的一點小小的體會。

    6、窗邊的小豆豆讀后感600字讀《窗邊的小豆豆》有感

      《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、節目主持人,黑柳徹子的一部代表作。這本書講了黑柳徹子小時候的一段真實的經歷。而且,還描述了令人向往的巴學園,一位和藹可親的校長和寬厚仁慈的母親。當然還不能忘了淘氣可愛的主人公——小豆豆。

      讀一年極的時候,小豆豆因為淘氣,使老師忍無可忍,最后只好退了學。經過幾番尋找,小豆豆的媽媽終于找到了一所適合她的學?!蛯W園。因為這所學校的校長小林宗作了解孩子內心的世界,知道孩子們喜歡什么,所以他用電車做教室,讓孩子們自由選擇課程,借著去散步的理由把支持交給孩子們。小林宗作不會因孩子不懂事而責罵他們,而是會支持他們,鼓勵他們。文中的小豆豆就是在他的鼓勵下、支持下,一天一天長大,變成了一個可以讓人接受的、一個天真可愛孩子。

      可好事總不長,在第二次世界戰爭中,數顆炸彈飛向了巴學園,把巴學園炸毀了。在短短的8年時間里,小豆豆成熟多了。在離開巴學園后,她認真學習,長大成人。這些功勞因該全歸功于她的母親和校長,是他們使小豆豆快樂,保持著天真的童心。

      這本書的有些地方簡直可以讓我們不停地發笑,但更多的地方是感動。因為這里寫出了人間最真實、純潔的東西。黑柳徹子能寫出這么深入人心的作品是因為她小時候有一段令人回味的童年。

      讀完這本書,我不禁想:如果現在還有像“巴學園”一樣的學校,那就不會有厭煩學習的孩子了,他們一定會拼命的讀書,永遠都保持著一顆童真的心,就像徹子一樣。

    7、窗邊的小豆豆讀后感600字讀《窗邊的小豆豆》有感

      “小豆豆”是個特別的孩子,她會在上課時站在窗邊呼喚宣傳藝人,會和小草聊天,會對小燕子打招呼;她愛交朋友,無論是美麗的美代,還是患了小兒麻痹癥的泰明,或者是永遠也長不高的高橋君,還或者是她家里的那只叫洛基的小狗。她喜歡他們,他們也喜歡“小豆豆”,為了美代她會放棄漂亮的蝴蝶結;為了泰明,她會讓他笨重的身體騎在自己的身上爬上自己的樹,讓他也能看到在樹上可以看到的世界;為了高橋君,她會停下自己飛跑的腳步,陪著他一起走;洛基每天都送“小豆豆”上學,為了洛基,她會捂著被洛基咬傷的耳朵對媽媽說: “不關它的事,別罵它?!?她還會幫聰明的阿泰削鉛筆,無論他是否喜歡自己.

      我為這個孩子的天性感動,更被那位陪著“小豆豆”成長的“巴學園”的小林宗作校長的耐心和創意所感動。你見過能聽一個五歲的孩子嘮叨四個小時的大人嗎?我沒見過,但是小林宗作先生就是;你聽說過學校建議家長讓孩子們穿最差的衣服來學校嗎?而他的目的竟然是為了讓孩子們沒有顧及的去玩耍,太讓人覺得奇怪了,小林宗作先生卻能想出這樣的建議;你能想象一位校長先生陪著大家在學校的禮堂里搭帳篷“野營”嗎?很難想象,可小林宗作先生做到了!我覺得每個老師都應該來讀讀這本書,來探索孩子的內心世界,你會發現小林校長這種教育方式很適合孩子的成長,了解孩子的內心世界才是教育孩子的出發點。

      為了讓學生提高學習興趣和個性,“巴學園”選擇了讓學生自己選擇的學,喜歡學什么就去做哪一科的內容。而這也正是我們的學生所理想中的學習方式。他們的菜普更是讓我佩服的不得了,太有創意了,能抓住小孩子的心理特點。飯后散步對于我們大人來說是多么愜意一件事呀,可對于孩子們來說又是非常好奇的一件事呀,既能學到自然常識,又能了解到一些歷史知識,“巴學園”是每一個人包括大人理想中的學校。

      《窗邊的小豆豆》真的是一本很好的書,有空希望大家也可以去讀讀這本書,會給你帶來一定的收獲。

    8、窗邊的小豆豆讀后感600字讀《窗邊的小豆豆》有感

      《窗邊的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳徹子寫的。講述了這樣一段故事:小豆豆因為淘氣而被退學。她慈祥的母親帶她來到了一個特殊的學?!蛯W園。在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎。這個校長,極其注重對孩子自身個性的培養,并給孩子們充分的自由空間。在巴學園里小豆豆有了一段與眾不同而又幸福美好的童年時光。

      小豆豆是幸運的,她有一個寬厚仁慈的媽媽。在老師的眼里“小豆豆”是個頑皮、很難管教的孩子,在課堂上她多次吵嚷著跑到窗邊去看自己的偶像“宣傳藝人”,她還許多次掀起課桌的蓋子……,由于她不守課堂紀律而被老師“罰站”走廊,最后被退學。媽媽四處奔波尋找新的學校,卻始終沒有告訴小豆豆被學校退學的事。媽媽也沒有在回家之后責備小豆豆,因為聰明的媽媽覺得,即使說了,小豆豆恐怕也不會理解自己哪里做錯了,而且還會在心里留下自卑的情結……小豆豆的自信心被媽媽保護得完好無損,為小豆豆一生的發展打下了良好的基礎。

      更幸運的是小豆豆有一位偉大的校長。小 林先生是偉大的。之所以偉大,不僅體現在他創辦了“巴學園”,在這只有50幾個人的學校里,他用廢棄的電車改裝成上課的教室;午飯也很特別,是“山里的東西”和“海里的東西”。這個學校的小林校長很幽默,經常惹得同學們捧腹大笑。他的教學方式很獨特,是把一天的課程全部寫到黑板上,然后讓同學們自己學,不管前后順序,只要一天之內把這些全部做完就可以了。下午,只要把作業做完,林校長就會帶他們去散步。有時在散步時還會教他們一些知識,例如怎樣種花,怎樣識別各種菜籽……

      從小豆豆的經歷中,我們可以得出這樣一個結論:父母給予孩子的關心對孩子的成長是至關重要的;校長和老師給學生的正確引導及教育會給孩子的一生奠定良好的基礎!

    9、窗邊的小豆豆讀后感600字讀《窗邊的小豆豆》有感

      一天,我的弟弟到我家來玩,我倆就在書房里玩搭積木。我先把兩個長方形的積木放在四個圓積木上當汽車底部的車輪:再把三塊長方形的積木架在車輪上,那么就有了車門和車廂;最后把三塊正方形的積木再架上,作為一個方向盤和兩把椅子,這樣一輛漂亮的小汽車就完成了,多簡單啊!可是,小弟弟他怎么也放不整齊,不一會兒就全塌了。我就教他要先把積木放成互相平行的樣子,而他試了很多次都沒成功,我不耐煩地大聲喊:“你到底會不會啊,我不教你了,你也不用玩這些積木了!”一氣之下,我就把積木扔在那邊,管自己看書了。

      一次偶然的機會,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,才知道教別人,首先要有足夠的耐心,有了耐心可以讓他人多思考,多爭取些時間,這樣他們就能慢慢地懂了。就像我們的老師那樣誨人不倦地教我們學習一樣!

      記得有一次,我有一道應用題不會,正鄒眉頭,曹老師看到我的表情,走過來彎下腰說:“上課我已經講過了,你是不是還不會做呀?那我再給你講一遍,我們要先算它們相差多少克。再算出一杯水的重量,用水的重量減去杯子的重量最后相乘了不就行了嗎?”我似懂非懂的開始寫了。過了一會兒,曹老師又走過來看了看,笑瞇瞇地說:“你的算式又錯了”。曹老師還是很有耐心地坐在我旁邊又教了我一遍,這時我終于聽懂了,曹老師真是孜孜不倦呀!

      書中的小林校長也是這樣耐心地教導小豆豆的,在小林校長的耐心教導下,讓一般人眼里“怪,怪”的小豆豆逐漸變成了一個好孩子。小林校長還很尊重孩子,從不隨意打斷孩子的話,而是耐心地傾聽著。當小 豆 豆 犯 錯 誤 時,校長也沒有批評她,只是善意地告誡她這樣是不對的,小豆豆聽后也就決心改正錯誤了。瞧,多有才能的校長??!

      如果人人都像小林校長一樣教導別人,我相信人人都會有一番大的成就,并擁有一顆感恩之心!

    10、窗邊的小豆豆讀后感600字讀《窗邊的小豆豆》有感

      最近,我讀了一本好書,日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。這本書太美了,我放不下。我一下子就看完了。

      這本書告訴我們一個小女孩和一所學校的真實故事。在這里,我先介紹一本好書的內容:小豆豆因為調皮搗蛋被退學后來到了巴學園。在小林宗作總統的關懷和引導下,普通人眼中的陌生小豆豆慢慢變成了一個可以接受的孩子。當小豆豆來到他的教室時,他很驚訝。本來教室是用舊電車改造的,座位可以隨意占,和原來的學校有很大區別。她覺得很有趣。小豆豆在巴學園遇到了打小兒麻痹癥針的泰明,走路不方便。有一次,小豆豆和泰明一起來到了自己的樹上。她想讓泰明爬上來,就去找校工叔叔拿長梯子。小豆豆迅速爬上了樹。在泰明的努力和小豆豆的幫助下,泰明終于爬上了樹,和小豆豆一起看世界。我很佩服小豆豆不嘲笑別人,尊重別人的性格。她是我們學習的好榜樣。吃飯的時候更有意思。校長在禮堂里大聲喊道:“同學們,你們今天把山海的味道帶到學校了嗎?”小豆豆覺得很奇怪。山的味道和海的味道是什么?原來山的味道長在陸地上,海的味道長在海里。今天小豆豆打開飯盒一看,原來是媽媽幫她準備的山海味的菜。她很開心。

      小豆豆的生活無憂無慮。如果我有這樣的學校,這樣的老師,這樣的同學,這樣特殊的學習條件和氛圍,我會多么幸福??!我在等待實現我美麗的夢想。

    11、窗邊的小豆豆讀后感600字讀《窗邊的小豆豆》有感

      《窗邊的小豆豆》是由日本一位女作家寫的。文中的‘巴學園’是一所特別的學校,小豆豆是個在一般人眼中的“壞學生”后來因為調皮所以退學了,然后轉到了‘巴學園’。幸運的是小豆豆遇到了小林宗作校長。在小林宗作校長的引導下,小豆豆慢慢的變成了一個有愛心、懂禮貌的好孩子。

      在我的眼中,小豆豆是個善良可愛的小姑娘。但是她的好奇心很強,看到什么東西只要感覺有趣,不管三七二十一就跳上去,結果鬧出不少笑話。

      快樂的事情有很多,‘巴學園’的孩子們上課是很自由的。只要上午把一天所需要學習的課本知識學完,下午老師就可以陪孩子們一起散步、玩耍。在散步的同時,老師在旁邊講解。比如看到花朵,老師會告訴孩子們什么是雄蕊和雌蕊,花朵又是怎樣授粉的。遇到寺廟之類的,就會告訴孩子們歷史傳說等等。所以,就算是散步也可以學到很多知識。孩子們在快樂的同時,學到了很多書本上沒有的知識。

      小豆豆在‘巴學園’里,有快樂也有悲傷?;加行郝楸园Y的泰明是小豆豆的朋友,小林宗作校長為了泰明能夠和正常孩子一樣的成長,一樣的自信,還為他舉行了一個小型運動會??墒?,春假結束后,校長默默地告訴大家“泰明死了!”小豆豆和同學們的眼前立刻浮現出泰明和他們在一起的快樂時光。

      小豆豆的起蒙老師,小林宗作先生,是一個很了不起的教育工作者。他說:“無論哪個孩子,當他出世的時候,都具有著優良的品質。在他的成長過程當中,會受到許多影響,有來自周圍環境的,也有來自成年人的影響,這些優良的品質可能會受到一些損害。所以,我們需要早早地發現這些‘優良的品質’,并讓他們發揚光大,把孩子們培養成富有個性的人?!?/p>

      小豆豆在‘巴學園’里 還 發生了很多有趣、刺激的故事,還有戰爭帶給人們的傷害。

    12、窗邊的小豆豆讀后感400字讀《窗邊的小豆豆》有感

      寒假期間,我認真閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書,我感覺這本書真是太好看了,書里的內容豐富。我喜歡書里的海的味道、山的味道、散步這幾個故事。

      海的味道、山的味道講的是校長先生要求的盒飯的菜肴有海的味道和山的味道。山的味道比如說蔬菜、肉不在山上得到,動物都是生長在陸地,歸山的味道。小豆豆媽媽非常敬佩校長先生。后來小豆豆終于明白了什么是“海的味道、山的味道”。小豆豆認為魚松是山上的,而校長先生卻說是海里的。小豆豆說想看看魚松,校長答應了,小豆豆非常高興。

      散步講的是下午大家都想散步,小豆豆喜歡散步,她急忙穿上了鞋子,大家大約走了十分鐘,女教師停下了腳步,提問了幾個有趣的問題,并給學生們講解。又走了十分鐘,小豆豆和朔子去看流星的井?!吧⒉嫉臅r間是自由的,散布還可以學習知識?!痹谧呋厝サ穆飞?,小豆豆向大家大聲提議。

      除了這幾個故事之外,還有好多有趣的故事??傊?,讀了《窗邊的小豆豆》這本書之后,我也希望我們的學校能夠象“巴學園”一樣。

    《窗邊的小豆豆》的讀后感這篇文章共22137字。

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