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          幼兒園小班教案《老虎》含反思

          時間:2019-01-26 15:40:30字體大?。?em class="fontsize">A-A+

          《小班教案《老虎》含反思》這是優秀的小班語言教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

          幼兒園小班教案《老虎》含反思

            活動目標:
            1、理解故事內容,喜歡方格子老虎為別人著想的情節。
            2、在游戲不同的節拍中,體驗韻律的樂趣,感受方格子老虎帶給大家的快樂。
            3、引導幼兒細致觀察畫面,積發幼兒的想象力。
            4、通過閱讀,理解故事情節。

            活動準備:
            1、繪本PPT。
            2、跳格子用的格子圖一幅。

            活動過程:
            一、欣賞繪本聽故事:
            1、教師操作PPT講故事。
            2、提問:你們家人有沒有吵架?吵架到很生氣?
            幼兒的回答(及教師的回應)——幼:我爸爸媽媽經常吵(師:越吵越會愛)幼:爺爺奶奶吵。(老人也吵)幼:爸爸和奶奶吵(師:就是兒子和媽媽吵)幼:外公和媽媽吵(師:爸爸和女兒吵)……
            總結:家人之間就會像老虎那樣吵架,總會又吵架的時候,吵架總是會生氣,不快樂的。小老虎看見虎爸爸虎媽媽吵得越來越厲害,它心里很難過,怎么辦呢?有什么辦法讓他們快樂起來呢?
            師:當家人吵架時,你有什么辦法讓他們快樂起來呢?幼兒的回答1:勸他們不要吵了;
            幼兒的回答2:安慰安慰說說好話;
            幼兒的回答3:我幫幫媽媽。幫幫奶奶(誰有道理就幫誰)……
            師:我們來看看小老虎有什么好方法呢。有什么辦法讓爸爸媽媽快樂起來呢?
            3,、教師繼續操作PPT講故事。
            方格子老虎在學校給同學們帶來很多快樂,與眾不同的方格子老虎讓伙伴們在他身上玩五子棋,玩跳房子的游戲,伙伴們覺得快樂起來。你們會玩這些游戲嗎?(引出游戲)

            二、做跳格子游戲:
            1、老師念童謠:跳格子,造房子,造好房子生兒子。問:什么是童謠?
            幼兒的回答:好聽的兒歌。
            2、念童謠自主跳格子:
            師:看這里有造房子用的格子圖一幅,請你們一邊跳格子,一邊念童謠,童謠念完了,看看造了幾間房子。
            念完兒歌,問:告訴我你造了幾間房子?
            幼兒的回答:13間、11間、8間……邀請部分幼兒點著格子圖念童謠。
            3、念童謠按規定跳格子:
            師:現在請你們念完童謠只造4間房子。
            幼兒嘗試。
            師:還能造得更少嗎?
            4、增加難度跳格子:
            師:不出聲數數,一共有幾格?(16格)讓幼兒嘗試,念完童謠造16間房子。、我的思考:能力線——放在游戲中,給幼兒能力的挑戰,教師先退后,讓幼兒自主游戲,隨后慢慢推進。
            5、教師念改編過的童謠:跳格子,造房子,造好房子娶娘子,娶好娘子生兒子。
            我的思考:應老師巧妙整合滬語童謠,改編成趣味十足的游戲,別出心裁,成為活動亮點。

            三、故事的結尾:
            1、師:“……只留下橫條紋……這是怎么回事?”幼兒的回答:被雨淋掉了。
            問:你有什么與眾不同的方法帶給大家快樂?
            2、屏幕上出現一只豎條紋的老虎。
            問:為什么這只老虎是豎條紋的?
            幼兒的回答:老虎本來就是豎條紋的,故事里的老虎站起來了,所以是橫條紋。
            教師回應:有時,與眾不同很簡單,只要一個動作。我的思考:認知線抓住了核心點——最后結束部分恰到好處地點題。

            教學反思:
            這個繪本故事,看似簡單,卻蘊含著很深遠的意義。這個教學活動,給予孩子的不僅僅是繪本書畫面內容所帶來的一些寓意和理解,同時能緊緊地抓住孩子的童趣特征,圍繞“快樂”這個中心點、興趣點,將繪本教學融入到有趣的游戲情景中。

          小百科:老虎常單獨活動,只有在繁殖季節雌雄才在一起生活。無固定巢穴,多在山林間游蕩尋食。能游泳,不會爬樹。由于林區開發、人口激增,過去偏遠地區都已發展為村鎮,虎亦常到林區居民點附近覓食?;⒍帱S昏活動,白天多潛伏休息,沒有驚動則很少出來?;⒌幕顒臃秶^大,在北方日尋食活動范圍可達數十公里;在南方西雙版納因食物較多則活動距離較短。

          小班教案《老虎》含反思這篇文章共3978字。

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