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          幼兒園中班主題教案《文明禮儀伴我行》含反思

          時間:2020-10-03字體大?。?em class="fontsize">A-A+

          《中班主題教案《文明禮儀伴我行》含反思》這是優秀的中班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

          幼兒園中班主題教案《文明禮儀伴我行》含反思

          文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規范與準則,良好的文明禮貌是人必備的基本素質。然而我們中班的孩子年齡較小,大多是獨生子女,受家庭的過多呵護,形成很強的自我意識,以自我為中心,不會使用禮貌語,有的孩子即使遇到自己班的老師也羞于開口問聲好。為了讓孩子養成良好的習慣,我們將文明禮貌習慣的養成滲透在—日生活的各個環節之中。根據幼兒的年齡特點,開展“文明禮貌伴我成長”主題活動,我們將嘗試通過學習兒歌、童謠等,讓孩子們從中了解文明禮儀,促進好習慣的養成。

          活動目標:
          1、讓幼兒了解基本的禮貌用語,養成良好的文明禮貌習慣。
          2、通過開展“文明禮貌伴我成長”主題活動,提高教師自身素養,以教師為榜樣,帶動幼兒,影響家庭。
          3、通過看看、說說、畫畫、玩玩的方式,幫助孩子懂得文明禮貌的重要性。
          4、鼓勵幼兒積極參與各類活動,并能用語言大膽表達自己參與活動的體驗。
          5、培養機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優良品德和活潑開朗的性格。

          活動過程:
          1、各班通過講故事、看圖書等活動,了解雷鋒叔叔的事跡,體會助人為樂的精神。
          2、以“我的家”為中心,感受爸爸媽媽對自己的關愛,體驗與家人共處的快樂,懂得尊敬,關心父母,愿意為他們做力所能及的事情。幼兒通過幫助爸爸、媽媽、奶奶、外婆做家務等實際行動體會長輩的辛苦,學會尊重長輩,每天使用禮貌用語問候長輩,并每天為長輩做一件小事,學會關愛長輩。
          3、開展 “環保小衛士”活動,在老師的帶領下,巡查校園及小區環境,將垃圾撿起扔進垃圾桶,用自己的行動來感染家長和幼兒,起到良好的榜樣作用。
          4、“請你來我家做客” 讓幼兒樂意邀請朋友到家做客,學習一些簡單的主客禮儀,并用適當的語言向客人介紹家人、家里的環境。學習有禮貌地拜訪,有禮貌地招待客人。并與同伴分享去拜訪別人時好玩的事。

          家園共育:
          1、送孩子來園時,記得和孩子說“再見”;放學回家時拉著孩子的手,記得跟老師、門衛叔叔說“再見”。
          2、為孩子營造一個健康、文明、安全的學習生活環境,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等。
          讓我們從現在做起,從身邊的小事做起,通過禮儀溝通心靈,讓文明成為習慣,拉起小手,筑起大愛,讓文明之花在家園盛開。

          附:師生禮貌用語:
          1、謝謝! 不客氣!
          2、您好!早上好!老師好!老師早上好!
          3、對不起!沒關系!
          4、(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師)再見!
          5、(男孩)你好帥!(女孩)你長的好漂亮!
          6、你很棒!你很優秀!
          7、你是一個聽話(懂事、愛學習)的孩子!

          教學反思:
          從這堂課,我們也看出一堂教學活動是要發揮教師的主導性,不放任自流,還是要尊重孩子的自主性,順其自然。不管哪種占主導,都應該處理好教的方式,讓孩子們感覺不到被教,一切像一場游戲活動。教無定法,無論采用哪種教學方式,都必須作用于人的感官才能發揮作用。教學方式實質上是一種刺激手段。

          小百科:文明,是歷史沉淀下來的,有益增強人類對客觀世界的適應和認知、符合人類精神追求、能被絕大多數人認可和接受的人文精神、發明創造以及公序良俗的總和。

          中班主題教案《文明禮儀伴我行》含反思這篇文章共3518字。

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