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    幼兒園中班上學期科學教案《禽中之最》含反思

    時間:2020-08-14字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    《中班上學期科學教案《禽中之最》含反思》這是優秀的中班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    幼兒園中班上學期科學教案《禽中之最》含反思

    【活動目標】
    1、在收集材料分享交流的過程中,初步了解一些禽中之最。
    2、激發探索鳥類的愿望和好奇心。
    3、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。
    4、充分體驗“科學就在身邊”,產生在生活中發現、探索和交流的興趣。

    【活動準備】
    收集“鳥類”的材料。

    【活動過程】
    一、認識禽類:
    1、鳥可以叫什么?(出示文字:“禽”)
    2、禽類可以分成哪幾類?
    歸類:被人飼養的禽,叫什么禽?(家禽)
    食肉的、兇猛的禽,叫什么禽?(猛禽)
    叫聲非常動聽的禽,叫什么禽?(鳴禽)
    棲息在水邊的禽,叫什么禽?(水禽)
    3、那么家禽、猛禽、鳴禽、水禽各有哪些?
    每種舉例:家禽——雞、鴨、鵝。。。
    猛禽——鷹、鷲。。。
    鳴禽——黃鶯、畫眉鳥。。。
    水禽——丹頂鶴、魚鷹。。。
    特殊的鳥類——不會飛的鴕鳥
    普通飛禽——麻雀
    老師小結。

    二、了解禽中之最:
    1、鳥類中,最大的鳥是什么鳥?(鴕鳥——高度2、5米左右)
    2、最小的鳥是什么鳥?(蜂鳥)
    3、最重的鳥是什么鳥?(鴕鳥比蜂鳥重78000倍)
    4、飛得最快的鳥什么鳥?(雨燕)
    5、地面上跑得最快的是什么鳥?(鴕鳥)
    6、最長壽的是什么鳥?(鸚鵡)
    7、最短命的是什么鳥?(燕子)

    三、分享交流自己收集的鳥類資料,并進行傳閱。

    教學反思:
    幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點,喜歡直接參與嘗試,對操作體驗型的活動尤為感興趣。本次科學活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點?;顒拥哪康氖桥囵B幼兒動手操作、主動活動的興趣和創造意識。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的層次性、開放性,幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法,主動探索,體驗成功的快樂。

    小百科:禽類又稱鳥類,鳥類由爬行動物進化而來,世界上現存的鳥類共有9000多種,它們都有翅膀和羽毛,就連那些已經失去飛行能力的鳥類(如鴕鳥、企鵝等)也不例外。

    中班上學期科學教案《禽中之最》含反思這篇文章共2037字。

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