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          幼兒園中班談話教案《欣賞花燈》含反思

          時間:2021-03-31字體大?。?em class="fontsize">A-A+

          《中班談話教案《欣賞花燈》含反思》這是優秀的中班語言教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

          幼兒園中班談話教案《欣賞花燈》含反思

           一、活動目標
          1、通過欣賞花燈,感受中秋節看花燈的熱鬧場景。
          2、培養幼兒對于中國傳統節日的熱愛與傳承精神。
          3、通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。
          4、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。
          二、活動準備:各種花燈圖片。
          三、活動過程
          師:過幾天就是什么節日啦?(幼兒:中秋節)
          師:中秋節我們都做些什么?(幼兒:吃月餅、賞月、提燈籠)
          師:(引導幼兒回憶以往中秋節欣賞花燈的經驗,說說自己看過的花燈)你見過的花燈長什么樣子?
          師:老師這里有一些花燈,我們一起來欣賞欣賞吧請幼兒欣賞圖片中的花燈,說說所看見的花燈是什么樣子的?什么顏色,有什么特點,引導幼兒用語言進行歸納、總結,初步感受中秋節欣賞花燈的熱鬧場景。
          四、活動結束:讓幼兒中秋節的時候注意觀察身邊的花燈,遇上自己喜歡的、新奇的都可以以拍照的形式拍下來,回校后與其他幼兒一起分享。
          小結及反思:為讓孩子了解積累生活經驗的重要性,在每次活動的開始部分我結合本次活動內容盡量以一種自由的形式,在孩子已有經驗的基礎上進行一些簡單的談話,幫孩子積累并運用這些相關的經驗。
            從基本部分開始,正式進入主題教育活動,從孩子喜歡看,喜歡幫助別人的特點出發,讓孩子從不同的方向,以不同的形式了解序數的含義,并大膽的表達出來,用比賽的形式集中孩子的注意力,充分調動起幼兒的積極性。

          中班談話教案《欣賞花燈》含反思這篇文章共1682字。

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