中班語言課教案《小豬飛上天》

《中班語言課教案《小豬飛上天》》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、愿意積極參與講述活動，懂得"世上無難事，只怕有心人"的道理。
　　2、仔細觀察畫面并有序、完整的講述故事中小牛的經歷。
　　3、用對話、表演的方法，進行故事再現。
　　4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
　　5、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

　　活動準備：
　　1、知識經驗準備。對動物的特征和生活習性有一定的了解；對"夢想"有一定的認識。
　　2、物質準備：掛圖、頭飾（小牛拉拉，牛爸爸、飛行員、小豬）
　　3、環境準備：師幼共同制作"我的夢想"展板

　　活動過程：
　　一、預備活動師幼互相問候，采用默想、聽音樂等其他形式進行走線活動

　　二、感知活動
　　1、師幼交流生活經驗回顧。小朋友，你有自己最想做的事情嗎？幼兒自由回答，教師引導。小牛拉拉也有自己的夢想，你看看！
　　2、教師出示掛圖，讓幼兒猜猜小牛拉拉的夢想是什么？故事的名字為什么叫"小豬飛上天"，小豬會飛嗎？
　　3、教師講述故事！鼓勵幼兒對小豬飛上天的原因進行大膽的想象.

　　三、理解活動
　　1、師幼觀察掛圖，分段理解故事內容。
　　提問：小牛拉拉的夢想是什么？爸爸同意嗎？拉拉是怎樣回答的呢？
　　小牛為了實現自己的夢想做了些什么？他學會了飛行嗎？小豬是怎樣飛上天的呀？他們高興嗎？拉拉告別小豬時說的最后一句話是什么？請幼兒在故事中找答案，試著用原文回答，老師給予適當的幫助。引導幼兒按照"有夢想-為夢想而努力-最終實現夢想"的線索，了解故事的發展。
　　2、教師講故事，幼兒完整欣賞。故事中拉拉重復說的一句話是什么？請幼兒大聲念出來，并幫助幼兒理解這句話的意思。
　　3、教師小結：每個人都有夢想，為了自己的夢想要堅持努力，總有一天會實現的。

　　四、體驗活動
　　1、對話表演。幼兒分組扮演故事中的角色，請幼兒模仿故事中角色的語氣，說出故事中的對話。
　　2、情景表演。幼兒自由選擇角色，扮演故事中的小動物，完整表現故事的情節和內容。

　　五、結束活動交流小結。

　　活動延伸：
　　1、幼兒用繪畫和文字的形式表達出自己的夢想，互相說一說，教師幫助帖在"我的夢想"展板上。
　　2、教師頭飾放到表演區，供幼兒觀察、表演、講述故事。

小百科：豬是一種脊椎動物、哺乳動物、家畜，也是古雜食類哺乳動物，主要分為家豬和野豬。

中班語言課教案《小豬飛上天》這篇文章共2712字。

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