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          幼兒園中班語言優秀教案《芽》含反思

          時間:2020-08-13字體大?。?em class="fontsize">A-A+

          《中班語言優秀教案《芽》含反思》這是優秀的中班語言教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

          幼兒園中班語言優秀教案《芽》含反思

          【活動目標】
          1.理解“舒坦、歡暢”等詞匯,感受散文詩優美的詞句。
          2.嘗試用分角色表演的方式,與同伴合作表現散文詩的意境。
          3.運用已有生活經驗,根據畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節的理解。
          4.引導幼兒細致觀察畫面,激發幼兒的想象力。

          【活動準備】
          1.組織幼兒觀察記錄植物小芽的生長過程。
          2.散文詩掛圖。
          3.《春野》背景音樂。
          4.陽光、春風、雨露、嫩芽的頭飾。
          5.幼兒學習資源。

          【活動過程】
          1.談話:請幼兒回憶自己觀察到的植物發芽生長情況。
          (1)從土里鉆出來的芽像什么?
          (2)怎樣才能讓小芽快快長大?
          2.教師有感情地朗誦散文一遍,引導幼兒感受散文中的意境。
          (1)小嫩芽從土地媽媽的懷里探出頭來,誰來迎接她了?他們是怎樣對待小嫩芽的?
          (2)小嫩芽慢慢的變得怎樣了?
          3.結合掛圖欣賞散文詩,進一步理解其中的內容。
          (1)小嫩芽像誰?太陽的照耀使他溫暖,春風的撫慰使他親切,雨露的滋潤使他舒坦,可它為什么還害怕?
          (2)太陽、春風、雨露分別對它說了什么?(引導幼兒學說對話)
          (3)小嫩芽為什么變得勇敢了?她是怎樣做的?為什么說小嫩芽像一個美麗的小姑娘了?
          (4)閱讀幼兒學習資源,鼓勵幼兒與同伴一起有感情地朗誦散文詩。
          4.鼓勵幼兒與同伴分角色進行表演。
          (1)引導幼兒分組進行裝扮,自由表演散文詩的內容。
          (2)引導幼兒隨背景音樂《春野》進行表演,并相互欣賞各組的表演。

          【活動延伸】
          請幼兒畫出小芽在陽光、雨露、春風下成長的情景。

          教學反思:
          從執教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解,是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。

          小百科:芽是尚未發育成長的枝或花的雛體。芽的組成。芽是由莖的頂端分生組織及葉原基、芽原基、芽軸和幼葉等外圍附屬物所組成。有些植物的芽,在幼葉的外面還包有鱗片?;ㄑ坑晌窗l育的一朵花或一個花序組成,其外面也有鱗片包圍。

          中班語言優秀教案《芽》含反思這篇文章共1936字。

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