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          幼兒園小班下學期音樂教案《小馬》含反思

          時間:2021-10-14字體大?。?em class="fontsize">A-A+

          《小班下學期音樂教案《小馬》含反思》這是優秀的小班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

          幼兒園小班下學期音樂教案《小馬》含反思

            活動目標:
            1、樂于參加簡單音樂游戲,從中獲得愉悅的情緒。
            2、初步學唱歌曲,熟記歌詞。
            3、會聽過門,能有節奏地演唱歌曲。
            4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
            5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
          活動準備:
            1、知識經驗:幼兒已有初步的音樂常規及用身勢進行伴奏的基礎。
            2、物質材料:錄音機、《小馬》歌曲磁帶、鋼琴;小馬玩偶一個,自制指環幼兒人手一個。
            3、環境布置:布置與游戲活動相關的環境,即在活動室一端用拱形滑梯設置成“高山”,用平衡木設置成“小橋”。
          活動過程:
            一、幼兒聽音樂,隨音樂節奏學小鳥飛入活動室。
          二、練聲游戲《我愛我的小動物》(C―F調):教師演唱動物名稱后,幼兒模仿演唱動物叫聲、姿態從躲藏處走出來。
          三、新授歌曲《小馬》
            1、播放音樂,請幼兒說說這是哪種動物的叫聲(馬叫)。
            2、教師扮演“馬媽媽”,并請一名幼兒扮演“馬爸爸”,其余幼兒扮演“小馬”分兩組隨音樂跟“爸爸”、“媽媽”去游玩――“爬高山、過小橋”。
            3、請“小馬們”講述剛才游玩內容,“媽媽”出示與游玩相應內容的圖片,大家觀看整理,引導幼兒學習歌詞。
            4、幼兒邊學習朗誦歌詞,邊用身勢(拍手、拍腿)伴奏。
            5、游戲:“馬兒跑”
           ?。?)教師與幼兒圍圓形坐好,每人右手拇指戴一個指環,隨鋼琴伴奏邊拍手、邊右手邊傳玩偶小馬,邊朗誦歌詞。
           ?。?)幼兒跟隨老師邊傳玩偶小馬,邊演唱歌曲2~3遍。
          四、幼兒扮“小馬”邊唱歌邊過“高山”、“小橋”。
          活動延伸:
            在音樂活動區,鼓勵幼兒隨音樂自唱自跳。
          附:歌詞
            小馬
            1=C
            35  55 | 65  55 | 61  11 | 76   5 |
            小馬 跟著  爸爸  媽媽  高興  高興  去玩 耍, 
            11   65 | 66   53  | 533  533 | 22  1 
            爬過 高山, 走過 小橋, 波個里 波個里  向前 跑。
          活動反思:
            興趣是幼兒學習的原動力,幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性,有趣的音樂活動能激起幼兒學習的欲望,使其產生愉快的情緒,充分發揮想象,表現出他們不同的感受和創造。

          小班下學期音樂教案《小馬》含反思這篇文章共2862字。

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