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          幼兒園小班美術教案《公共汽車》含反思

          時間:2021-10-29字體大?。?em class="fontsize">A-A+

          《小班美術教案《公共汽車》含反思》這是優秀的小班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

          幼兒園小班美術教案《公共汽車》含反思

           活動目標:
          1. 學習使用正方形、長方形和圓形的紙張拼貼出公共汽車的主要外形特征。
          2. 通過自己不斷的探索和擺放,嘗試自己拼貼公共汽車。
          3. 培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
          4. 引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。
          5. 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
          活動準備:
          每組兩盤漿糊,兩塊濕抹布、一個盤子(里面有不同顏色正方形、長方形和圓形的蠟光紙)、玩具公共汽車一輛,白紙、馬路場景。
          活動過程:
          一、出示玩具公共汽車,觀察認識公共汽車外形特征。
          師:滴滴,小朋友你們看看是誰開來了?
          師:公共汽車是什么樣子的?它的身體上有什么?(.來源快思老師教案網)是什么形狀的呢?身體下面還有什么?是什么形狀的呢?
          二、嘗試拼貼公共汽車。
          1.認識不同形狀的蠟光紙。
          師:這是什么?它是什么形狀的?這些形狀的紙有什么用?
          2.嘗試擺放不同形狀的圖片,拼出公共汽車的形象。
          師:你們想一想用什么形狀的紙做身體啊?窗戶、輪子用什么形狀的紙呢?
          3.幼兒相互觀摩自己拼的公共汽車,加強交流和學習。
          請個別幼兒說說自己是怎樣拼公共汽車的?
          4.引導幼兒嘗試用多種形狀的圖形拼貼汽車
          (1)引導幼兒自主地選擇圖形組合拼成不同的汽車。
          (2)請幼兒把拼貼好的汽車,貼在背景圖上,在操作過程中,要求幼兒保持桌面、畫面的整潔。
          (3)貼好后,為背景圖上的大樹涂上漂亮的顏色。
          三、作品介紹。
          活動結束:作品展覽,請幼兒展示并介紹自己的作品,教師給予獎勵。
          師:已做好的小朋友把汽車開到馬路上來,看看誰的汽車跑得快?
          活動反思:
          本次主要以欣賞汽車貼畫為主,感知拼貼的樂趣。然而這是幼兒手工上的材料,每個幼兒的圖案都是一樣,有些幼兒不動腦筋會模仿他人的拼法,這樣幼兒的思維不能很好地發展。我在指導幼兒在制作過程中發現,有些幼兒拿起材料就亂貼,沒有注意實線,可能是能力關系找不準實線吧;粘貼時,在我的提示下,好多幼兒會考慮如何擺放才能拼貼出自己喜歡的物體,有些孩子沒有看清畫面整體的美感就粘上了。當時我為了讓幼兒更自由創作,當時沒有及時提醒,這點以后要注意。

          小班美術教案《公共汽車》含反思這篇文章共2505字。

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