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          中班數學活動6的形成教案及教學反思

          時間:2022-03-07字體大?。?em class="fontsize">A-A+

          《中班數學活動6的形成教案及教學反思》這是優秀的幼兒園教案設計文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

          中班數學活動6的形成教案及教學反思

            活動目標:

            1、通過教學讓幼兒知道5添上1是6,6里面有6個1。

            2、通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。

            3、樂意參與活動,體驗成功后的樂趣。

            活動準備:電教片(4幅)裝有許多小花的小包(與幼兒人數相等)

            活動過程:

            一、導入

            今天老師給小朋友講一個小果樹請客的故事,小朋友想不想聽?(想)

            二、過程

            教師邊講故事邊演示:

            小果樹請小雨點做客,小雨點很高興,讓小果樹喝飽了水,小果樹長出了葉子。

            A、請小朋友一起數長出了幾片葉子?(5片)過了一段時間又長出一片,請小朋友看現在是幾片葉子?(6片)

            5片葉子添上1片是6片葉子,那5添上1是幾?(6)(同時貼出數字6)教師引導幼兒說上幾次,5添上1是6。

            B、小果樹的葉子長多了,它請小鳥做客,小鳥很高興,幫果樹捉蟲子。請小朋友一起書友幾只小鳥?(5只)過了一會又飛來1只小鳥,請小朋友看現在有幾只小鳥?(6只)

            5只小鳥添上1只是6只小鳥,那么5添上1是6。教師引導幼兒說幾次,5添上1是6。

            C、小果樹開花了,請小蜜蜂做客,小蜜蜂很高興,幫小果樹傳花粉。請小朋友一數有幾只蜜蜂?(5只),請幼兒想想再添上幾只是6只?(1只)

            引導幼兒說出:5添上1是6。

            D、小果樹結果子了,它請來許多小動物,請幼兒數一數有幾只小動物?(6只)

            1只小動物用1 表示,6里面有6個1 。

            三、總結

            今天小朋友學了6的形成,知道5添上1是6,6里面有6個1。

            四、幼兒動手操作

            給每個幼兒發一包小花。

            活動反思:

            在本節教學活動中,我運用了幼兒喜歡的故事,并把本節教育要點貫穿于故事中,使用了能活動的電教片,使幼兒在欣賞畫面、聽故事的過程中無意識的掌握了6的形成,在教學的整個過程中,幼兒興趣很高,因此在最后的動手操作活動中幼兒都能熟練并正確的靈活擺放,掌握很好。

          中班數學活動6的形成教案及教學反思這篇文章共2172字。

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