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          幼兒園健康活動《趣味跳馬》大班體育教案

          時間:2021-11-09字體大?。?em class="fontsize">A-A+

          《健康活動《趣味跳馬》大班體育教案》這是優秀的幼兒園教案設計文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

          幼兒園健康活動《趣味跳馬》大班體育教案

            在跑跳游戲中,練習雙腳連續跳和開合跳,靈活協調地控制身體,跳過跳馬。掌握助跑撐跳的動作要領,鍛煉身體爆發力,及手臂支撐能力。在活動中克服膽怯、樹立自信,并體驗成功的快樂。

            設計意圖

            在一次偶然的機會,我們觀看到了日本小朋友跳馬的視頻,孩子們覺得非常新奇和崇拜,孩子們也很想試一試幼兒園里的跳馬,于是我們開展了本次活動,滿足孩子們的好奇心和求知欲,同時通過體育活動鍛煉幼兒身體,發展幼兒體能。

            活動目標

            1、在跑跳游戲中,練習雙腳連續跳和開合跳,靈活協調地控制身體,跳過跳馬。

            2、掌握助跑撐跳的動作要領,鍛煉身體爆發力,及手臂支撐能力。

            3、在活動中克服膽怯、樹立自信,并體驗成功的快樂。

            重點難點

            活動重點:在各種跑跳游戲中,能靈活地控制身體。

            活動難點:掌握騰空、推手兩個階段的動作要領,并在跳馬后平穩落地。

            活動準備 物質準備:塑料墊子九塊、皮質軟墊兩塊、皮質跳馬兩組、木質跳馬一組、音樂、幼兒分組胸貼標識。

            經驗準備:

            1、幼兒掌握《出來啦》的游戲玩法。

            2、幼兒掌握雙腳連續跳和開合跳的方法。

            活動過程

            一、游戲《出來啦》導入,鍛煉幼兒下肢力量及反應能力。

            教師和幼兒一起玩熱身游戲《出來啦》。

            二、通過游戲激發幼兒活動的興趣,鞏固已有動作經驗,鍛煉下肢及手臂肌肉力量。

            (一)兔子火車

            1、教師示范游戲玩法:雙腳并攏連續跳過“軌道”(墊子),迅速回到本組后,雙手搭在前面小朋友的肩膀上,即完成。

            2、場地布置:幼兒站在墊子兩側,觀察教師的示范。

            3、幼兒進行游戲。

            教師:火車開動啦,讓我們快速穿過“軌道”吧!

            (二)鞏固練習雙腳開合跳,鍛煉幼兒下肢力量,為跳馬做鋪墊。

            (三)通過玩《力量大比拼》游戲,鍛煉手臂肌肉力量及身體靈敏性。

            1、游戲玩法:

            幼兒分兩隊,每隊三人成一組,兩隊各小組聽哨聲逐一爭奪墊子。

            兩隊幼兒3人一組分開,同時站在比賽位置,聽哨聲,爭奪三塊墊子。

            反復3次后,教師與幼兒共同進行游戲總結,分析成功經驗。

            2、場地布置

            三、趣味跳馬,掌握騰空、推手動作要領,并在跳馬后平穩落地。

            教師分開講解跳馬動作要領,逐漸提升難度,緩解幼兒膽怯心理。

            (一)躍上障礙:雙腳連續從墊子上跳過,跳上兩層墊子停穩后,跳下跳馬,平穩落地。幼兒依次嘗試。

            (二)撐上“馬”背:自然從墊子上走過,雙臂繃直放在4層跳馬上,雙腿打開躍起,手臂保持支撐,坐到“馬背”上。幼兒依次嘗試。

            (三)跳馬:助跑到適當位置,雙臂繃直放在4層跳馬上,雙腿打開躍起,手臂保持支撐,跳躍過“馬背”,平穩落地。舉起右手,示意動作完成。幼兒依次嘗試。

            四、終極挑戰:增強游戲難度,鞏固跳馬動作,激發幼兒運動潛力。

            (一)展示木質跳馬,激發幼兒挑戰欲望。

            教師:除了軟跳馬,老師還帶來了幼兒園里難度最大的跳馬,誰想來挑戰?你想挑戰幾層?

            (二)幼兒進行挑戰,教師保護其安全。

            (三)教師根據幼兒情況,調整跳馬高度,進行1-2次新高度的嘗試,樹立自信,感受成功的喜悅。

            五、通過“時鐘在說話”游戲,放松身體

            教師邊說邊做動作:剛才小朋友們玩的很累了,現在我們聽著音樂一起放松你的身體(拍拍腿、捶捶肩),音樂停止后,你就變成小鐘擺的樣子坐在地上(教師演示),看看誰最堅固。

            活動總結

            在本次活動中,我在重難點把握上采取多種策略,引導幼兒主動參與游戲、主動探索、團結合作迎接體能上的挑戰。在各個環節我利用層層遞進的方法引導幼兒突破活動的重點和難點。我用游戲貫穿整個體育活動,首先利用小游戲《出來啦》讓孩子們進行熱身,有趣的兒歌、多變的內容深深的吸引著孩子們。接著我利用“火車開動啦”這一情景游戲,和孩子們一起進行了雙腳開合跳和雙腳連續跳的練習,鍛煉了孩子的下肢力量。雙腳開合跳這一動作,也為跳馬的動作要領進行了鋪墊。我利用“力量大比拼”這一游戲,鍛煉了孩子的上肢力量,孩子們在寬松、歡樂的氣氛中,感受團結合作的重要性,也感受了游戲成功帶來的喜悅。最后我通過,躍上障礙、撐上馬背、跳馬這三個環節,讓孩子們掌握了跳馬的基本動作要領。層層遞進的難易程度,讓孩子們突破體能、掌握動作要領的同時也能感受運動的樂趣和成功的喜悅?;经h節結束后,孩子們意猶未盡,在幼兒熟悉跳馬方式并掌握基本動作要領后,我們又挑戰了幼兒園最高、最難的木質跳馬。孩子們通過不斷地嘗試和練習,再次突破自己體能的極限。

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          健康活動《趣味跳馬》大班體育教案這篇文章共5615字。

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